交易价格： 面议
类型： 非专利
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1、任务来源该项目为2004年哈尔滨市科技攻关计划资助项目，项目编号为2004AA1CG132-10，项目名称为智能型开放式课件开发。项目目的是研究一整套适用于智能型开放式课件开发的理论、方法和可行性技术，并利用这些研究成果完成《计算机应用基础》和《数字逻辑》两门模型课程的开发。2、应用领域和技术原理该项目的研究成果将直接服务于需要进行教育软件开发的各企事业单位和各级各类学校，为他们进行智能型开放式课件开发提供技术支持。所开发的模型课件将直接用于学校课堂教学和网络远程教学，并能够为学习者提供个性化的学习。该项目通过对智能型开放式课件系统的系统构架、功能设计、知识库设计、学生模型构建、教师模型构建、人机交互等方面的深入研究，提出了一整套适用于智能型开放式课件开发的理论、方法和可行性技术。通过这些理论和方法的指导，使用者很容易进行该类课件的研制和开发，并有效保证所开发研制出来的课件具有智能型开放式的显著特征。利用智能型开放式课件的研究成果，我们研制开发了两门模型课件，通过这两门模型课程的实践，进一步完善理论研究，并通过模型课程的开发和试用，检验开发理论和方法的实际效果。3、性能指标研究出一整套适用于智能型开放式课件开发的理论、方法和可行性技术。开发出智能型、开放式、多表征、生动形象、界面友好、易用性强的两门模型课件。4、与国内外同类技术比较该项目有机地融合了教育教学领域最新研究成果和目前世界上最成熟先进的技术，提出了一整套智能型开放式课件开发的理论、方法和实现技术，属国际先进、国内领先。5、成果的创造性、先进性1）建立一整套智能型开放式课件系统研制开发的理论、方法和可行性技术。从而使智能型开放式课件系统研制有据可依，并有可能实现工程化和自动化；2）智能型开放式课件系统体系结构采用了多Agent技术，增强系统的稳定性；3）知识库表示采用了领域知识模型和课程结构模型，有效解决了知识点之间的关联问题（如前后序、从属等），便于处理；4）采用不确定推理进行适应度计算，提高系统的智能化程度；5）利用自动机理论完成多种教学策略的规划与调度。
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