1.技术需求及技术痛点概述：（1）目前教育信息化进入新的发展时期，教育管理模式面向数据化、精细化、科学化转型需求日渐明显，前期业务系统的构建更多解决流程性、规范性问题，资源的均衡性，施策的精准性需要进一步依托数据分析，精准反映各项工作的发展情况。目前各学校数据呈现孤岛状态，业务间数据分享，数据的使用便捷性都需要大力提升，通过构建数据门户，将常用业务数据与指标数据进行汇聚，方便业务数据查看与共享，为决策者提供全面的业务呈现，有效辅助决策。（2）教师数字化档案需求：目前教师各项信息数据零碎、没有统一的管理模式，教师各类评选过程中缺乏有权威的教师数据支撑。希望能以教师发展档案信息汇聚各维度数据，实现对教师群体的各维度分析，为教师的队伍人才构成情况、发展情况、资源均衡情况实现数据决策支撑。（3）目前，学校尚未建设统一的物联网治理平台，无法提供统一的物联接入和适配方案，难以真正实现校园物联设备多场景下的混合接入不能统一实现各种设备智能化感知、控制、管理。建设目标：（1）建设驾驶舱，为学校针对教师人事管理、学生学籍管理、教师工作、资产管理、学业分析、双减工作、素质教育、教育改革等工作进行挂图作战。（2）通过对教师基础信息、专业发展、职业发展、年度考核、师德考核、荣誉等各类教师数据汇聚，构建教师发展档案，为学校提供教师发展数据，为教师群体精细化管理提供数据支撑。（3）从软件、硬件、管理机制上进行融合创新，提高管理水平和效率。预计资金：共计投入150万元。
2.意向合作单位：希望与具有信息技术和教育融合研究背景的高校、科研院所开展产学研合作，并且对专家及团队的要求是具备“互联网+教育”领域的专业知识和实践经验。