张轶炳
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宁夏大学 无
研究领域:教育测量与评价研究;中学教育改革研究;大学教育改革研究;学生认知困难研究;科学探究教育研究;师范教育研究;大中学物理教育研究。
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作为项目负责人或主要成员(排名前3位)承担过自治区级以上科研项目(课题)、熟悉职称评审基本政策、
专家类型:技术专家
所在单位:宁夏大学
职称:正高级
学科类别:教育学,教育学,光学,技术专家
近年来主持课题: 1. 西北民族地区科学探究教育绩效评价及影响因素研究(71663042),2016-2020,国家自然科学基金。 2. 宁夏地区中学科学探究教学绩效评估研究—基于评价体系构建及教学干预 (NGY2016077)2016.09--2019.09,宁夏高等学校科研项目。 3. 宁夏中学生科学推理认知发展的测评及理论与实验研究(NGY2013044),2013-2015,宁夏教育厅高等教育研究项目。 近年来以一作及通讯作者发表的论文: 1) 杨万琴,马静,张轶炳.注射器在与真空度相关实验中的应用及原理分析.物理通报,2017,(11) 2) 马静,杨万琴,张轶炳.DIS实验系统在声现象教学中的应用.物理教师,2017,38(9) 3) 马治, 张轶炳, 宋金国. Sagemath与物理学[M]. 宁夏人民出版社, 2016. 4) 李贝, 吕晓媛, 祁瑞娟,张轶炳. 消失的图像——光的全反射趣味实验现象及原理分析[J]. 物理教学探讨, 2016, 34(11). 5) 吕晓媛; 李贝; 马静; 张轶炳; 探究光的衍射实验反向衍射条纹的成因,物理通报 , 2016,12 6) 李贝; 马静; 祁瑞娟; 张轶炳;非闭合导体与运动磁铁发生相互作用的动力学分析;湖南中学物理 , 2016,11 7) 李贝; 祁瑞娟; 吕晓媛; 张轶炳导体涡流效应的探究实验设计.湖南中学物理 .2016.10 8) 马晓艳,王芳芳,张轶炳. 促进师范生课堂教学技能发展的任务及评价设计——以宁夏大学物理师范生为例[J]. 教育教学论坛. 2016(14) 9) 祁瑞娟,张轶炳,王芳芳,李贝. 基于问题探究的“光的偏振”教学设计[J]. 物理通报. 2016(06) 10) 张轶炳,祁瑞娟,王芳芳. 非闭合导体回路电磁感应现象形成机制的探讨[J]. 物理通报. 2015(11) 11) 张轶炳,朱巧萍,王芳芳,霍杰,郝睿. 大学生解决物理问题时的认知诊断——以牛顿力学为例,宁夏大学学报(自然科学版) 2015,1 12) 王芳芳; 张景红; 张轶炳; 王超,电测法测量透镜焦距, 物理通报,2015.2 13) 张轶炳,李斌《试论网络信息的量子特性》情报科学(核心),2013.1 14) 徐南、张轶炳.中学专家型教师的角色特点分析.吉林省教育学院学报. 2013,29(5) 15) 武鲁卫、张轶炳.课堂应答系统在大学课堂教学中的应用.中国现代教育装备.2013.9 16) 叶子郁、张轶炳.物理师范专业学生应具备的职业素质结构.咸阳师范学院学报.2012,6 17) 李 斌 张轶炳.论网络反腐的有效性和规范性.中共福建省委党校学报(核心),2012,2 18) 张轶炳、白明侠.中美大学生物理概念测试分析及对中学物理教育的启示.课程教材教法(核心).2011,10 19) 张轶炳、包雷.中美大学生力学概念学习困难的研究.物理通报.2011,5 20) 张轶炳,黄昭.中美大学生科学推理能力差异的调查研究.咸阳师范学院学报2011,2. 21) Yibing Zhang. New Curriculum Reform and its Impact on the National University Entrance Examination System in China—an Example in Physics .Research in Education Assessment and Learning. 2010,2
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