专家类型：技术专家

所在单位：宁夏医科大学

职称：副高级

学科类别：医学，临床医学，护理学,技术专家

本人在研究“大学生学习倦怠”调查结果中显示大学生确实存在“学习倦怠”，但是以“情绪低落”学习活动的行为最突出。大学生学习倦怠没有显著的学校差异，但是国家重点高校的学生学习倦怠得分高于普通高校的学生。大学生学习倦怠在“行为回避”上具有显著的专业差异，而且临床专业的学生学习倦怠得分高于口腔、护理专业。大学生学习倦怠没有显著的年级差异，但是二年级学生的学习倦怠得分高于一年级、三年级。大学生学习倦怠没有显著的性别差异，但是女生的学习倦怠得分高于男生。大学生学习倦怠在“行为回避”上具有显著的学历层次差异，而且本科学生的学习倦怠得分高于专科学生。大学生学习倦怠没有显著的生源差异，但是来自农村学生的学习倦怠得分高于来自城市的学生。