沈军

个人简介

主持完成国家973、863、专项、江苏省重点基础研究计划等项目，参与完成国家自然科学基金、863、重大专项、江苏省自然科学基金、攻关等多个项目，发表科研论文60余篇，获江苏省科技进步三等奖、四等奖各一项。主持完成1项部级、3项校级教学改革研究课题，参与完成1项省级、2项校级教学改革研究课题；发表教学研究论文9篇；担任过多门专业基础课、专业课的主讲；主编教材6部、参编教材2部、主审教材3部；获校教学改革成果二等奖、三等奖、优秀教材二等奖各一项，多次获校优秀教学奖；获中国计算机函授学院优秀教师、江苏省信息学普及教育先进工作者、东南大学出版社优秀作者等荣誉。025-83795699junshen@计算机学科中的两个核心思想：递归和当前。计算机学科中的三个核心技术：分层、抽象和虚拟。计算机学科的学习策略：自然生活的通俗化类比；模式的发掘与建构；得计算机之道。计算机学科的教学策略：倡导模式教学；采用演绎与归纳相结合的手段；强调元认知能力和系统化思维能力；传计算机之道。[新型网络体系结构及其应用]·huangyuan,shenjun,songjinjing.theresearchofmultipartyapplicationmodelingsupportednetworkarchitecturedescriptionmethod.proceedingsofinternationalsymposiumonadvancesincomputerandsensornetworksandsystems(iscsns‘08):124~130.·qiuchen，junshen，“asip-enabledmultimediaserviceframeworkforcernet2”，thefifthinternationalconferenceoncomputerandinformationtechnology，21-23，september2005，shanghai，china，pp996-1001·qiuchen,junshen,yongqiangdong,jiangpengdai.buildingacollaborativemanufacturingsystemonanextensiblesoa-basedplatform.the10thinternationalconferenceoncomputersupportedcooperativeworkindesign(cscwd2006),may3-5,2006,nanjing,china.·沈军、董永强，“基于intserv/rsvp的corbaa/vstreamqos实现策略研究”，《电子与信息学报》2005/10，vol.27(10):1657-1661·平立、沈军，“异构分布式环境下dns动态负载均衡模型研究”，《计算机应用与软件》2006/11,vol.23(11):16-18·高杰、沈军，“linux下区分服务逐跳行为的设计与实现”，《计算机工程与设计》2006/11，vol.27(22):4193-4196·顾宇飞、沈军，“基于autocad的协同设计框架的研究与实现”，《计算机工程与设计》2006/12，vol.27(23):4402-4403[认知计算与网络教学]·沈军，“网络教学中的个性化策略研究”，《计算机研究与发展》2003/4，vol.40(4):589-595·沈军，“个性化网络教学模型与实现策略研究”，《东南大学学报》2003/5，vol.33(3):280-284·沈军，“网络教学中支持元认知能力教学的新型知识模型”,《应用科学学报》2006/05，vol.24(3):68-75·shenjun，etal.“multi-objectsonlineindividualmarkingforoperationaltest”，proc.oficysc·沈军等，“面向网络教学的互动式体系模型”，《东南大学学报》2002/1，vol.32(1):6-10·徐卫军、沈军，“构件化网络教学设计模型及其同步协同代理的实现”，《计算机应用与软件》2006/04，vol.23(4):129-131·陈颖、沈军，“基于面向服务架构的电子白板构件”，《计算机工程》2006/02，vol.32(4):260-263·沈晓毅、沈军，“基于sonn的知识应用模式学习特征模式分类与预测模型”，《计算机应用与软件》2007/12，vol.24(12):154-157·何世明、沈军，“基于bp神经网络的网上学习评价方法”，《微机应用》2004/12，vol.14(12):26-29·沈晓毅、沈军，“面向网络教学的新型知识模型及其可视化建模”，《苏州大学学报》（工科版），2007/12，vo